天赋异凛,如何理解天赋异禀和努力无用论？

天赋异禀是指一个人先天就具有不同常人的才华和特长。既可能是遗传基因造成的天赋异凛，也可能是受到某些目前未知物质或因素的影响。

当某一个人有天赋异禀时，确实是上天赐予的一种幸运。

但天赋只能决定一个人的起点，后天的努力才决定一个人的终点！

如果有天赋就觉得努力无用是狭隘和错误的。

世界著名的音乐家莫扎特，在很小的时候就表现出了很高的音乐天赋，达到了其他孩子怎么努力都不能达到的高度，被称为“音乐神童”。

但是如果没有他对音乐的热爱以及坚定的执着，他也难有传世的辉煌作品。

有些人有天分，但并不是一开始就崭露头角的，而是通过自己不断地努力才被发掘而暴发的。

例如，音乐人周杰伦从小就有音乐天分，但开始并不出名，但他根据自己的天分决定了自己的发展方向，朝着方向坚定地去努力，发掘了自身的潜力并且坚持下去，才成就了如今在乐坛的地位。

科学研究证明，普通人与天才的大脑确实存在差别的，比如语言天才。

但语言天才的大脑也许仅仅天生倾向于学习语言，在其他方面却不一定很出色。

人类掌握语言能力的高低也是由先天遗传因素与后天环境、学习方法交互作用塑造的。

实际上，语言天才因自已所学到的东西比常人更广泛，才会有更深刻的理解。这个过程所付出的记忆和思考要更多一些，这其中的努力程度可能也要超出常人更多一些。

有一个故事，讲的是匈牙利人洛姆·卡托。她在小学学的是德语，在冷战时期当翻译。到86岁高龄时，洛姆己能说16种语言，包括汉语、俄语和拉丁语，当时已是高龄的她还在学希伯来语。

有人问她是否有语言天赋。洛姆说，她觉得自己在学语言刚开始并不觉得有天赋。她通过听课学了汉语和波兰语，但其他语言都是自学，通过读小说、查字典或教科书学习。

她最喜欢的学习方法是读不同语言的小说，那是她学习多种语言有效的学习方法。

这是一个将天赋与兴趣结合，通过努力而成功的例子。

相反，在我国却有一个因天赋不能与兴趣结合而失败的例子。

宁铂是中国科学技术大学1978级少年班成员，年仅13岁获准破格进入大学就读，当时曾被誉为第一神童。

1979年，少年班学员开始选系，宁铂说科大没有他喜欢的系，要求调到南京大学学天文，但被学校拒绝，他只好选了最不喜欢的理论物理作为专业。

从此他把爱好转向了星象学、宗教和气功。他曾三次选择考研，但都临场止步。2003年出家为僧。

一个天才因为天赋不能与兴趣结合而迷失了努力的方向，最终以出家落幕，令人唏嘘。

有无天赋，确实能决定一个人在攀登同一座高峰时，比一般人登顶要省力一些，爬得更快一些。但如果不努力，最先到顶的可能是那些持之以恒，刻苦发奋的后来者。

不要辜负了老天给予的天赋异禀，能登上无人企及峰顶，一览众山小的，一定是天才加努力的人。

天赋是什么？为何有人天赋异禀？

按名词解释，天赋就是天分，是与生俱来的或不需要长期训练就能具有的成长特性。也就是说有些人天生就具有某些方面的成长潜力和可能性。

有一個被广泛认同的观点：学习的努力程度与学习成绩成正比。我从事教育工作三十余年，教过很多学生。学生在学习上下的工夫深，成绩当然要好于其他同学。但在实际教学中，在每一届，当教师的都能遇到几个个别的学生，平时学习并不十分努力，但一逢考试就考的很好。也有的学生成绩不行，但体育成绩突出，为班级做事热心。举个例子，二十年多年前，那時我在一所小學，教过一个学生，名字不提了。成绩较差，优点是勤快。以前的家长与现在不大一样，管的严，如果学生在学校被老师批评，家长一旦知道，回家还要打一顿。在一次考试后，我找到这个孩子的家长，大意是说孩子成绩不好，打不能解决问题。以后你家孩子不管学习怎么样，但就这个肯帮助人，这么勤快，长大了不管在哪个单位工作，都会得到别人的喜欢。

后来我看了一些相关的书才知道，学习根据人的生理特质要分为视觉学习和听觉学习两大类。偏向于听觉学习的孩子，在中小学大部分成绩都比较好，老师讲课，能听进去，课堂表现也比较认真。还有一部分孩子属于视觉学习，一上课头就痛，但对老师的动作，肢体语言理解更深，这些学生表现为体育成绩好，劳动技能强，只要老师有示范动作，学的很快。若干年前看电影《精武英雄》，其中一个片断是李连杰饰演的陈真与“大师兄”演练霍家拳，同一套路，但李连杰的动作就更加好看。我想李连杰小时候一定是個视觉学习者。

有些人确实在某些方面具有特别的天赋，这与是视觉学习还是听觉学习有很大的关系。是视觉学习还是听觉学习，这只是教育孩子的一个基础判断，不能一概而论。这涉及並受到到社会环境、家庭环境、学习环境、家庭性格等诸多因素的影响。

如果你发现自己或自己孩子身上有某些方面的学习天赋，那你走运了。意味你或你的孩子对某个领域很容易入门，可以用少量的学习时间来达到較高水平的要求，如果再继续努力，更加刻苦，那成为某个领域的专家也不是不可能。但能不能發現潛能，這是個問題。这也说明了，有些人学书法，为什么学了数十年进步不大，而有些人，练了三、五年就可以可以参加省展、国展。

如果你具有视觉学习的特征，偏偏要去当作家；你具有听觉学习的特征而偏去学舞蹈，这不是不行，但意味着需要比别人花更多的时间与精力。

以上只是个人的看法，肯定有不妥之处，请大家原谅并指正。