鸟的天堂课堂笔记

一、作者及创作背景

巴金，原名李尧棠，现代文学巨匠，其代表作《激流三部曲》包括《家》、《春》、《秋》。这位文学大师的创作灵感来源于生活中的一次真实体验。1933年，他游览了广东省新会市天马河的一株独木成林的古榕树，被其生命力与栖息的万鸟景象深深吸引，于是写下了这篇充满生机的散文。

二、课文结构与内容

全文围绕着一株大榕树展开，通过作者两次不同时间的观察，展现了其静态与动态的美丽。傍晚时分，榕树呈现出的是静态美，枝繁叶茂，古老而充满生命力。清晨，群鸟纷飞的景象则展现出一种动态美，热闹且生机勃勃。结尾部分，作者直抒胸臆，对“鸟的天堂”这一自然景观赞不绝口。整篇文章传递了作者对榕树生命力与鸟群和谐共生的赞美，并倡导爱树护鸟的理念。

三 结 生字词与多音字难点

在阅读过程中，有几个易错的字词需要特别注意。如“.jiǎng”字需注意与“浆”字的区别。“暇”字的部首为“日”，而非“目”。“抛”字的右部结构易错。“涨潮”的“zhǎng”与“头昏脑涨”的“zhàng”要注意区分。“应”和“累”是多音字，要注意在不同的语境下选择正确的发音。

四 重点问题解答

关于题目中“鸟的天堂”为何一处加引号，一处不加的问题，加引号的“鸟的天堂”指的是具体的大榕树；不加引号的“鸟的天堂”，则强调的是这里是鸟类自由栖息的理想环境。通过对比两次观察的景物特点，可以清晰地看到静态与动态的鲜明对比：第一次观察榕树枝繁叶茂、独木成林，展现出静谧之感；第二次则通过大量鸟群的生动描绘，展现出热闹与活力。而“应接不暇”这个词语则形容鸟儿数量之多，以至于作者看不过来，生动描绘了动态场景。

五 写作手法与语言特色分析

整篇文章运用了动静结合的手法，通过傍晚的静与清晨的动形成鲜明对比，突出了自然生态的和谐之美。同时细节描写栩栩如生如“树枝垂到地上，扎入土中成为新树干”，展现了榕树的生命力之旺盛。文章的情感也在逐层深入从初见榕树的震撼到目睹鸟群的留恋情感逐渐升华。

六 课后拓展

在积累词语方面静态描写词如“不可计数”、“枝繁叶茂”、“绿树成荫”而动态描写词则包括“翩翩飞舞”、“应接不暇”、“嘎嘎而鸣”等。在仿写建议方面可以观察一处自然景观尝试用动静结合的手法描写不同时间的景象。在体会语言节奏变化时静态部分的描述可以舒缓而动态部分的描绘则可以用轻快的节奏来体现。