深圳市教师继续教育

深圳市教师继续教育政策，根据《深圳市中小幼教师继续教育学分管理办法》展开实施，其核心内容和要点如下：

一、学分要求：

教师们需要每五年累积不少于450学分的继续教育，以提升自己的教育教学能力。其中，对于特殊教育教师，他们需要在此基础上额外完成不少于270学分的特殊教育课程培训，确保特殊教育领域的专业成长。每年的学分任务则细化为：从9月1日至次年8月31日，教师需要完成90学分的年度任务，包括公需科目30学分、专业科目42学分以及校本培训18学分。值得注意的是，公需科目学分不可跨年结转。

二、获取学分的途径：

教师们可以通过多种方式获取继续教育学分，包括参加教育行政部门认可的面授培训或远程教育、参与教科研机构组织的教研、课题研究及成果发表、参与学校统一组织的校本培训、进行学历学位教育（在职/脱产）、参与教学、科研或生产单位的实践实习以及其他合规的继续教育形式。

三、管理与应用：

1. 学分登记与验证通过“深圳市教师继续教育管理系统”进行统一管理，确保学分的真实性和有效性。

2. 教师所获得的学分的重要性不言而喻，它将成为教师资格定期注册、职称评聘、考核评优等的重要依据。

四、政策依据：

该政策的制定基于国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、广东省《推动基础教育高质量发展行动方案》等文件，其核心目标是构建高素质、专业化的教师队伍。

五、注意事项：

新政策将于2025年起正式执行。对于新旧政策的衔接期，将按照原规定进行过渡。教师需要留意的是，只有专业科目的学分可以结转至下一学年，并且仅限结转一次。

此政策的实施旨在促进深圳市教师的持续学习和专业发展，确保教师队伍的高素质和专业性，以支撑深圳市教育的持续发展和提高。