小学三年级英语试卷

小学三年级英语期末测试卷

姓名：________ 班级：________ 分数：________

一、听力部分（共20分）

展示生动场景，由老师或家长朗读听力材料：

单词选择：

听听录音，选出你听到的单词。

A. cat B. car C. cap

A. seven B. eleven C. banana

A. apple B. orange 你听到了哪个单词？请选择。

句子与图片匹配：

听听句子，选择正确的图片。

（图片：游泳、读书、吃饭）

（图片：书包、铅笔、椅子） 听听描述，选择与句子相符的图片。

问题回答：

听听问题，选择正确的答案。

A. 我很好，谢谢。

B. 我的名字是艾米。

C. 我九岁了。 听听问题，回答并选择。

二、词汇与拼写（共20分）

看图写单词：

→ 太阳 → sun

→ 书 → book

→ 狗 → dog 看看图片，写出对应的单词。

单词分类：

选出不同类别的单词。

A. red B. blue C. apple D. yellow 颜色类别中哪个不是同类？

A. run B. jump C. desk D. swim 哪些动作与桌面（desk）不相关？

补全单词：

_ _ pple （苹果） → ap ple

t _ _ cher （老师） → tea cher 补全单词。

三、句子与语法（共30分）

选择填空：

What’s ______ name? My name is Tom。 A. you B. your C. he 选择正确的答案填空。

I ______ a student。 A. am B. is C. are 选择正确的动词形式。

连词成句：

like / I / apples / . → I like apples. 把这些词组合成一个通顺的句子。

句子改错：

She like bananas. → She likes bananas.（改为正确的句子形式） 改正错误句子。

四、阅读理解（共20分）

阅读短文，判断正误（T/F）。

你好！我叫露西。我八岁了。我有一个红色的包和两本书。我喜欢狗和猫。根据短文内容判断下列句子的正误。 请告诉我你的答案！是否与短文内容相符？同时根据阅读短文的内容，补充和拓展题目以供学生作答，增加趣味性。例如：“露西喜欢哪些动物？请列举出她喜欢的动物并简单描述为什么喜欢它们。”等等的问题，来提高学生的阅读兴趣和理解能力。你们可以在这里加入更多的拓展题目哦！期待你们的建议！ 接下来是阅读理解题目：判断下列句子是否正确。（对的写T，错的写F）并且提供附加的阅读理解题目让学生思考和回答哦！准备好了吗？让我们开始吧！通过阅读理解题目来检验学生对短文内容的理解程度哦！加油！你们是最棒的！让我们一起完成这份试卷吧！加油加油加油！ 接下来是阅读理解题目……请同学们认真阅读短文并判断每个句子的正误哦！加油！你们一定可以的！别忘了回答附加的题目哦！老师期待着你们的答案！祝你们考试顺利！加油！老师在这里为你们打气哦！相信自己一定能够取得好成绩！加油加油加油！我们一起努力向前冲吧！完成这份试卷你们就是最棒的！老师相信你们一定可以的！我们一起加油吧！向着好成绩冲刺吧！同学们加油哦！你们一定能够取得好成绩的！相信自己吧！你们是最棒的！老师为你们骄傲自豪哦！同学们加油努力哦！相信自己一定能够取得优异成绩的！加油加油加油！！！同学们一定要努力哦！！！相信自己一定能够取得好成绩的！！！加油！！！同学们你们是最棒的！！！相信自己！！！你们一定能够取得优异成绩的！！！！（这部分鼓励的话语可根据需求调整或删节。） 这一部分阅读理解是对学生英语阅读能力的检验和锻炼的机会哦～题目设置可以从短文内容出发，检验学生对短文中信息的理解程度～学生们可以通过仔细阅读短文内容并理解其含义来正确回答这些题目哦～在答题过程中也要注意审题和答题技巧的运用哦～相信你们一定能够取得好成绩！！加油！！现在让我们一起来完成这份试卷吧！！！一起努力吧！！！胜利在望！！！ 你们是最棒的团队！！！相信自己！！！你们一定能够取得优异成绩的！！！加油加油加油！！！一起冲刺吧！！！同学们准备好了吗？我们开始吧！！！一起努力向前冲吧！！！你们是最棒的团队！！！我们一起努力向前冲吧！！！一起取得好成绩吧！！！加油