初中政教处工作计划

德育引领，育人为本构建全方位的德育体系

一、指导思想

以“育人为本，德育为先”为核心理念，深化社会主义核心价值观的教育渗透，积极落实全员育人的教育理念。我们将构建“家庭学校社会”三位一体的德育网络，致力于学生思想道德建设、行为规范养成以及安全法制教育的全面推进，以此促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 队伍建设：提升班主任的专业能力，打造一支阳光、敬业、高效的德育团队，成为引领校园风尚的中坚力量。

2. 学生素养提升：通过深入的行为规范养成教育和传统美德教育，塑造文明儒雅的校风，培育既有现代意识又传承传统的学子。

3. 安全保障：确保校园安全无虞，让每一个学生都能在安全的环境中成长，降低安全事故发生率。

4. 心理健康教育：完善心理健康教育体系，建立学生生涯发展档案，确保学生的心理成长与学业发展同步进行。

三、重点工作及措施

1. 班主任队伍建设

建立班主任专题培训机制，定期举办经验交流会，并外聘专家进行德育案例分析与指导。

完善班主任量化考核制度，并公开评选“优秀班级”和“优秀班主任”，展示他们的先进事迹。

推行“1+1”班级管理模式，为每班配备任课教师担任辅导员，协助日常管理并与学生谈心。

2. 学生行为规范养成教育

日常管理以“七项评比”为抓手，严格规范课堂纪律、仪容仪表以及课间活动。

每月一主题，开展“行为习惯养成教育月”和“弘扬民族精神月”，结合班会课和升旗仪式进行渗透教育。

组织家长会、家访活动，建立家校沟通平台，共同解决学生行为问题。

3. 心理健康与生涯教育

分年级开设生涯规划课程，包括自我认知、职业等模块，并外聘专家指导课程设计。

设立心理咨询信箱，培养班级“阳光使者”，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动。

建立学生生涯发展档案，记录成长轨迹并提供个性化指导方案。

4. 安全法制教育

开展专题教育，如安全演练和法治讲座，加强交通安全、防溺水、防欺凌等知识的普及。

完善《寝室管理制度》，落实“星级文明寝室”评比，并加强生活指导老师的巡查。

完善突发事件应急预案，定期组织消防疏散演练。

5. 校园文化建设与活动

举办艺术节、运动会等丰富多彩的活动，培养学生的团队精神和综合素质。

利用班级文化墙、校园广播站等载体，营造积极向上的文化氛围。

四、保障措施

1. 制度保障：修订相关手册和职责，明确管理标准。

2. 资源整合：联动社区、高校、家长等资源，共同开展社会实践和职业体验活动。

3. 过程监督：政教处定期检查班级管理台账，并通过学生座谈会、问卷调查等方式评估工作实效。 每月的工作安排都围绕这些核心目标进行展开，确保计划的顺利进行和有效实施。从三月启动行为习惯养成教育月，四月的安全法治讲座到五月校园文化艺术节和六月的学期成果总结评选优秀班级与个人等月度活动安排都旨在为学生全面发展提供系统性支持。通过这一系列措施的实施与落实让每一个学生都能在一个安全、健康的环境中全面发展自我潜能与素质。