初中数学教研组工作计划

一、引领数学教学新篇章

随着教学改革的步伐日渐加快，我们的初中数学教研组也不甘落后，制定了一份富有前瞻性和创新性的工作计划。我们以提升教学质量为核心，秉承新课程标准的理念，致力于加强课堂教学改革，全力推进“生本理念”教学模式。我们的目标是聚焦分层教学和个性化学习，通过优化教研活动，促进教师的专业成长，实现数学学科合格率和优秀率的双重提升。

二、深化改革，多措并举

1. 教学改革的

我们将推行“自分教学”课堂模式，利用电子白板等数字化工具，打造互动性强、富有生趣的课堂氛围。针对不同年级，我们将设计问题导向的教学情境，七年级着重培养学生的学习兴趣，八年级强化分层练习，九年级深入研究中考题型。

2. 教研管理的精细化

备课环节，我们将实行“三定”集体备课制度，跨年级共享优质教案资源，确保教学内容的高质量和高效性。作业与测试方面，我们将分层布置作业，利用电子题库动态调整难度，定期进行质量分析，确保教学效果的及时反馈与调整。

3. 教师队伍的成长助力

我们重视青年教师的培养，落实“老带新”师徒制，组织青年教师参加区级教学评比和“两纲教育”课堂实践。我们将开展专业研修活动，每月邀请校外专家进行中高考命题趋势分析，不断提升教师的专业素养。

4. 课题研究与成果应用

各年级将设立研究主题，鼓励教师撰写教学案例，年内完成1-2篇高质量论文或校本课程开发。这些研究成果将直接应用于课堂教学，提高教学效果。

5. 毕业班的备考策略

针对毕业班，我们将组建中考命题研究小组，制定三轮复习计划，并建立临界生档案，实施“一对一”靶向辅导。

三、月度推进，有序推进教研活动

我们制定了详细的月度推进安排，从新学期教学计划的审定、中考考纲的解读，到校本课题的中期汇报、复习课模式的研讨，再到新课程标准的培训、学困生转化策略的交流等，每项工作都责任到人，确保计划的顺利实施。

四、保障措施，确保教学质量

为了确保教研计划的顺利实施，我们建立了督导机制、资源支持机制和家校协同机制。通过督导机制，我们每月检查教案、作业批改情况，纳入教师绩效考核。通过资源支持机制，我们建立校级数学资源库，收录优质课件、微课视频。通过家校协同机制，我们每学期开展家长开放日活动，展示分层教学成果，增强家校合作。

该计划以常态化教研与重点突破相结合，兼顾基础夯实与创新能力培养。在实施过程中，我们将根据实际教学反馈动态调整优化，全面提升初中数学教学质量。