人民网评《山花烂漫时》

电视剧《山花烂漫时》以其深刻的教育情怀、丰富的社会意义和卓越的艺术表达，赢得了人民网的高度评价。这部作品在多个层面展现出了其独特的魅力。

一、教育情怀与时代价值

《山花烂漫时》深深扎根于现实，通过生动的故事传递出教育的力量。以张桂梅创办华坪女高的真实经历为蓝本，剧中山区女孩们的求学之路，具象化地呈现了教育扶贫的深远意义。贫困辍学、性别偏见等情节，折射出教育改变命运的核心主题。这部剧不仅是一部艺术作品，更是一部时代的见证，展现了教育工作者如何以无私的奉献，点燃山区女孩的希望。

二、艺术表达与真实质感

剧中的人物塑造鲜活而真实。张桂梅校长的形象并非“高大全”，而是通过“斗智斗勇”为学生争取资源、与家长沟通等生活化细节，展现了一个急性子却充满智慧的校长形象，引发观众共鸣。除了主角，学生们如谷雨、蔡桂芝的成长线，教师丁笑笑、魏庭云的奉献精神，以及基层干部群像，都以细腻笔触展现，赋予剧集厚重的生活肌理。

三、社会意义与观众反馈

《山花烂漫时》不仅仅是一部电视剧，更是社会的一面镜子。它通过“笑中带泪”的剧情，如暴雨中护送学生求学、张桂梅为学校“化缘”等场景，传递了温暖与希望，也唤起了社会对教育公平的关注。这部剧打破了传统苦情叙事，融入喜剧元素与烟火气，以“可亲可感”的方式让观众感受到真与善的力量，重新定义了主旋律剧集的创作高度。

《山花烂漫时》是一部兼具现实主义与艺术感染力的作品。它通过对教育领域的深入挖掘，展现了教育的力量和价值，同时也为教育题材的创作提供了新的范本。这部作品不仅向张桂梅精神致敬，更是对整个社会发出了一种强烈的呼声：关注教育，关注每一个孩子的未来。它引发了观众的共鸣和思考，是一部值得深入品味和反思的佳作。